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成绩好的孩子，老师就会偏一些，而从这里来看，孟老师似乎是比较喜欢那个时候的易霖的，因为易霖的成绩比较好，虽然没有很礼貌，但是依然是比较看好的。
可是，如果从反面来看的话，是不是也可以理解为，孟老师喜欢那个时候的易霖，因为易霖的成绩好，那么，其他的人成绩不好，随意她就不喜欢了呢？
而可以想象的是，这样的一个老师，其实也不会受到班级里面大多数学生的喜欢，毕竟区别对待这种东西，成绩好的学生，终究也只是少数，这很明显就能够看得出来。
易霖再联想一下，那个时候，孟老师突然没有上课，似乎就有很多的学校有些抱怨，当时的易霖，也就没有当成一回事，但是现在看到了这些，是不是也可以说明，孟老师其实不是易霖的，十五岁的易霖眼中的那个温柔，脾气好的老师，如果去除掉易霖的滤镜之中，也许孟老师脾气暴躁，或者是有些刻薄，反正不会是像十五岁的易霖想象的那样，是一个受到很多人喜欢的老师。
一时间，易霖想到了很多，不止是是纸条上面写的东西，就算是上面没有写到的东西，易霖也是想到了，可是，这些又能够说明了什么呢？而自己想要融合了十五岁的人格，又能够做一些什么，那些事，又和眼下的这些东西，有什么关系呢？
一件件的事，都是堆积在了易霖的心里，易霖也不知道，这种事的关键究竟是在什么地方，可是易霖却是能够敏锐地察觉到，这其中肯定是隐藏着自己融合十五岁人格的关键，否则的话，大概也不会被二十六的自己，特意地，将这些枝条给放到了这里。
而就在易霖有些沉思的时候，旁边的荀葭自然也是看到了这些，她拿起了枝条，一字一句地看着，忽然说道：“这是什么意思，难道这是你十五岁的时候写的吗？看样子，那个时候的你，不但有些幼稚，而且还很自我。”
对于荀葭的评价，易霖也只是淡淡一笑，毕竟无论是从哪一方面来说，十五岁的易霖，都不是现在的易霖，所以也就是置之不理，只是易霖却是突然想到了什么似的，说道：“也许，某些答案，我们很快就知道了。”
“怎么了？”
荀葭还有些摸不着头脑的时候，就看到了一个女孩走了过来，仔细看的话，似乎还有些眼熟，她的记忆里很好，所以才能够读那么多的书，这个时候，就说道：“嗯，这个好像是我们之前，去解然的那所学校，遇见的那个老师，好像是叫孟莹的，嗯？孟莹》老师？难道她是……”
剩下的话，荀葭没有继续往下面去说，只是，这么多的巧合，和孟老师一个，又都是老师，还带着花，来到了这里，真的是不往哪方面去想，都不行。
但是，随即，荀葭又想到了其他的方面，说道：“难道真的